Ngày Soạn: .../.../2011
Tuần 1 Tiết PPCT:1 MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC
A.Mục tiêu :
Học sinh biết hoá học là khoa hoc nghiên cứu các chất , sự biến đổi chất và ứng dụng cùa chúng, hoá học là khoa học quan trọng và bổ ích
Bước đầu các em biết được hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta biết cách phân biệt và sử dụng chúng.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
* Phương pháp: nghiên cứu, quan sát ,tìm tòi, minh hoạ.
* Đồ dùng dạy học:
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá để ống nghiệm, ông hút.
Hoá chất: dd CuSO4, dd NaOH, dd HCl
GV : chuẩn bị toàn bộ dụng cụ thí nghiệm trong tiết dạy
C. Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: (22 ph)
Tổ chức tình huống học tập
ĐVĐ: Hoá học là gì , hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta.
Phải làm gì để học tốt môm hoá học?
Để trả lời câu hỏi này mời các em hãy quan sát thí nghiệm sau:
Hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm
Nêu nhận xét các biến đổi trong từng thí nghiệm
Các thí nghiệm đã làm cho các em thấy sự biến đổi môn hoá học là gì?
Hoạt động 2: (10 ph)
GV: nêu câu hỏi em hãy kẻ tên 1 vài đồ dùng sinh hoạt trong gia đình được sản xuất từ chất dẻo, Fe, Cu...
Em hãy kẻ tên một vài sản phẩm hoá học được dùng trong sản xuất nông nghiệp
Em hãy kể một số sản phẩm phục vụ trực tiếp trong việc học tập và việc bảo vệ sức khoẻ của gia đình em?
GV: cho học sinh xem tranh ứng dụng của một số chất cụ thể, (H2, O2)
Em có nhận xé gì về vai trò hoá học trong đời sống của chúng ta.
Hoạt động 3: 10ph
GV: yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi “Để học tốt môn hoá học các em phải làm gì?
Hoạt động 4: 3 ph
Củng cố dặn dò:
GV: Gọi học sinh nhắc lại toàn bộ nội dung của bài học
Hoá học là gì?
Vai trò của hoá học trong đời sống của chúng ta?
Các em phải làm gì để học tốt môn hoá học?
Hs quan sát:
*ống 1: dd CuSO4 có màu xanh
* ống 2: dd NaOH trong suốt không màu.
HS làm thí nghiệm theo hướng dẫn của GV
HS quan sát và nhận xét
ống 2: có chất mới màu xanh không tan tạo thành
ống 3 :có bọt khí
ống 1 :có màu đỏ
+ Kết luận: ở các thí nghiệm trên đều có chất mới tạo thành.





HS: kể một số vật dung trong gia đình: soong, nồi, ấm, giầy, dép xô, chậu...




HS: Phân bón hoá học: phân đạm, phân lân, ka li, thuốc trừ sâu, thuốc bảo quản sản phẩm.
HS: sách vở ,bút mực...., thuốc chữa bệnh....



HS :nhận xét



HS: thảo luận và trả lời







HS1: trả lời câu hỏi
HS2: trả lời câu hỏi
HS3: trả lời câu hỏi
I. Hoá học là gì:
1) Thí nghiệm: (SGK)
2) Quan sát:
3) Nhận xét:







* Hoá học là khoa học nghiên cứu, sự biến đổi các chất và ứng dụng của chúng.





II. Hoá học có vai trò như thế nào trong đời sống của chúng ta.











Hoá học có vai trò quan trọng trong đời sống của chúng ta.


III. Để học tốt môn hoá học em phải làm gì?
* Học tốt môn hoá học phải nắm vững kiến thức, khả năng vận dụng kiến thức.






D. Bổ sung rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày Soạn: .../.../2010 Ngày dạy:.../.../2010
Tuần 1 Tiết PPCT: 2

A.Mục tiêu:
*Học sinh phân biệt vật thể, vật liệu và chất, biết được ở đâu có vật thể thì ở đó có chất vá ngược lại chất cấu tạo nên vật thể.
* Biết được( quan sát dùng dụng cụ để đo, làm thí nghiệm ) để nhận ra tính chất của chất, biết được mỗi chất có những tính chất nhất định.
HS: hiểu được chúng ta phải biết được tính chất của chất để nhận biết các chất, biết cách