Ngày soạn26/08/2011
Phần I. bảng tính điện tử
Tiết 1 Bài 1. chương trình bảng tính là gì?
I. Mục tiêu.
* Kiến thức: Nắm được các thành phần, chức năng của bảng tính.
Nắm được bảng tính dùng vào những công việc cụ thể nào.
* Kỹ năng: Nhận biết bảng tính được thể hiện như thế nào.
Làm quen với xử lí thông tin dạng bảng.
* Thái độ: Nghiêm túc, yêu thích môn học
II. Phương pháp.
- Đặt và giải quyết vấn đề
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Lên lớp.
1. định: Kiểm tra sĩ số. (1 phút)
2. Kiểm tra kiến thức đã học:
3. Bài mới:
* Đặt vấn đề: Thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng như thế nào? Bảng tính giúp cho người sử dụng làm công việc gì?
a. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bảng và nhu cầu xử lí thông tin (20 phút)

Hoạt động dạy học
Nội dung


GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ 1, 2 ở SGK.
HS: Đọc sách.
GV: Hãy nêu 1 ví dụ khác chứng tỏ thông tin dạng bảng thuận tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán...
HS: Trả lời.
GV: Cho HS đọc ví dụ 3 ở SGK
HS: Đọc sách.
GV: Em hãy lấy 1 ví dụ chứng tỏ chương trình bảng tính rất tiện ích cho người sử dụng.
HS: Lấy ví dụ.
GV: Nhận xét, bổ sung.
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng.

- Thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán.


- Chương trình bảng tính bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn 1 cách trực quan các số liệu có trong bảng.



b. Hoạt động 2: Tìm hiểu 1 số đặc trưng của chương trình bảng tính (20 phút)

GV: Đặc trưng chung của chương trình bảng tính là gì?
HS: Trả lời.
GV: Trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính có đặc điểm gì?
HS: Trả lời.

GV: Trong bảng tính có những dạng dữ liệu nào?
HS: Trả lời.
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về dữ liệu dạng số và dạng văn bản.
HS: Lấy ví dụ.
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về khả năng tính toán trong bảng tính.?
HS: Lấy ví dụ.
GV: Nhận xét, bổ sung và giải thích thêm về khả năng tính toán và sử dụng hàm trong chương trình bảng tính.

GV: Giải thích về khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu.
HS: chú ý nghe giảng.

2. Chương trình bảng tính.



a. Màn hình làm việc.
- Có các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh và